小升初如何衔接更平稳 听听初中老师怎么说

2017-12-21 17:59:08  阅读 321 次 评论 0 条

17日,成都市民办中学小升初外地生报名正式启动。初中不同于小学,突出表现为“三多”———课多、书多、教师多。许多事实已经证明,小学升中学衔接得好,对学生的成长大有益处。那么,小升初如何衔接才能更加顺畅呢?记者专门请教名师,希望给家长们提供一些参考。

语文学科:巩固基础才是王道

“基础巩固很重要,语文很看重积累。”树德中学博瑞实验学校(以下简称树德博瑞学校)的语文老师唐娟说,对于小学阶段学习的一个复习巩固,主要是把易错字重新听写默写,让孩子可以对学习过后的字词遣词造句。然后对于小学阶段的诗歌能够熟练背诵,对于小学期间该学到的常识性的知识要掌握。

病句是很多同学和家长都会忽略的。对于初中阶段的学习,病句的修改是不可落下的一个环节。

阅读方面,唐娟老师建议多读散文等延展性阅读,比如龙应台、席慕蓉、毕淑敏等大作家的作品。因为初中阶段对于散文的阅读写作要求较高,因此必须弥补小学对这块的缺失。唐老师说,小学阶段对于古诗歌的背诵默写比较多,因此对于现代诗歌板块比较薄弱,衔接的时候可以增加现代诗歌的阅读背诵,提升语言优美度。还有一个或许不少家长都会忽略的一点,那就是拼音。准确地运用拼音,对于以后初中阶段学习生字有帮助。

数学学科:要具备良好的“双基”

“小学考一百,初中不及格”,有很多小学数学一直在95分以上的孩子,一上初一就会初次尝到只有80分甚至不及格的滋味,对自信心和学习兴趣都是一个严重打击。树德博瑞学校的数学老师王保云说,小学毕业时,基础知识要扎实。具体到衔接办法上,首先要夯实基础,充分复习小学所学内容,尤其是小学六年级的,总结归纳错题,并且选取相似题型进行训练。其次要学会预先学习,克服差异。

英语学科:无需特别衔接 多数学校都是零基础教学

“小学到初中,英语方面的学习相对其他主科,关联性不是很强,绝大多数初中都是“从零开始”,对之前的学习没有那么强的基础依赖。”树德博瑞学校英语老师邱莉钦认为,如果学生的英语基础实在太差,还是要做一些衔接工作。如果说“讲话”是小学学习的关键,那么“阅读”就是初中学习的关键,因此初中学习中,除了做好课本阅读,也要进行课外阅读拓展训练。

生活方面:要具备简单的生活自理能力

不少民办中学都是住校。树德中学博瑞实验学校德育处主任张薇说,住校的同学,首先要有时间观念,合理安排时间、规划自己的行为。比如,晚自习后回到公寓,不是嬉戏打闹,而是有条不紊的洗漱。有些基本的生活常识进入初中前就要具备。比如知道简单的衣物怎么清洗,内裤袜子要分开洗等等。同时,家长要敢于放手,学会让孩子独立。

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