（2022年第1期-总第4期）隆冬时节，寒梅绽放。2022年1月13日，成都市名师工作室史静工作室召开工作室启动仪式暨研修活动。四川省特级教师王友强、成都市特级...

（2022年第2期-总第5期）春寒料峭处，东风万里时。2022年2月28日晚上8点，成都市史静名师工作室新学期工作计划研讨会线上会议如期开展。新加入工作室的小金...

（2022年第3期-总第6期）阳春三月，万物复苏，正是成长好时节。2022年3月4日下午2点，成都市史静名师工作室新学期首期线上学习分享研讨活动有序开展。新津区...

（2021年第2期-总第2期）为发挥名师工作室的引领、示范和辐射作用，促进工作室成员的教育科研能力的提升，成都市名师工作室▪史静名师工作室申报的四川省心理学会2...

（2022年第5期-总第8期）为进一步提高心理健康教师精准识别校园心理危机能力，及时、科学开展心理危机预防工作，2022年3月18日上午，由成都市史静名师工作室...

（2022年第6期-总第9期）著名的教育家苏霍姆林斯基曾说：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”为进一步提高教师对学生心理危机干预的能力，3月25日...

（2021年第1期-总第1期）一、工作室方向以《中小学心理健康教育指导纲要》《成都市中小学心理健康教育发展规划（2019-2022年）》为指导，按成都市名师工作...

（2022年第4期-总第7期）为进一步提高中小学校园心理危机识别的精准度，干预的及时性、有效性，预防重大心理危机事件的发生，成都市史静名师工作室从上学期开始进行...

（2021年第3期-总第3期）2021年12月23日，由成都市教育科学研究院组织的成都市第二届名师名校（园）长工作室建设成果展示及第三届工作室授牌活动在四川天府...

（2022年第12期-总第15期）为了提高工作室成员解决教育教学问题的能力，帮助成员专业、科学地应对与解决问题，更好地协助学生应对成长中困难与危机，倡导成员进行...

（2022年第21期-总第24期）为进一步提高工作室成员的理论水平和科研能力，2022年12月16日，在工作室领衔人史静老师主持下，成都市史静名师工作室研修活动...

（2022年第10期-总第13期）为促进工作室成员对成都市教师继续教育课程超市高中课程菜单培训“中小学校园心理危机应对策略”系列培训活动的复盘，提高成员们自我反...