聚焦论文写作赋能专业成长——成都市张红梅名师工作室2022年第9次研修活动

为了提升工作室成员的论文写作能力，激发大家自我成长的热情，2022年11月17日下午，张红梅老师特邀都江堰市中小学教育研究室教研员、正高级教师黄奎为工作室成员作了“教师论文写作与专业成长”专题培训。成都市、都江堰市两级名师工作室成员、都江堰市机关幼儿园部分骨干教师等30余人通过线上、线下方式参加了本次培训。

黄老师以“教师的成长之路兼谈教科研之论文写作”为题，开始了精彩的专题分享。黄老师首先讲述了自己学习、参加工作、持续专业提升的人生经历，并以此告诉大家教师专业成长之路贵在有一颗持续“成长之心”，人之所以能进步提升，来自于内心向上的冲动，对自我的不断要求；同时黄老师勉励大家尽管成长之路漫长甚至孤独，但咬牙坚持便能挺过去，人要学会独处和独立思考，因为“独处生智，独行致远”；黄老师还鼓励大家在工作和生活中要着眼长远，将时间的维度拉长，终究会收获回报。

紧接着，黄老师又通过“踏踏实实做课题”“老老实实读点书”“认认真真去投稿”三大感悟向大家分享其多年总结出的有关教育科研和专业写作宝的贵经验。黄老师认为扎实的理论研究是做好科研的关键，而做好文献研究和分析是做好一个课题的前提；黄老师强调科研的过程中要不断思考、不断调整，以实现科研和教育实践之间的有机契合，只有教育科研与教育实践相结合才能焕发出持续的活力；黄老师还指出，教育科研一定要有成果意识，要善于将实践思维不断梳理，凝练为系统的认知理论，形成自己的科研思维。最后，黄老师殷切希望工作室学员们要珍惜平台提供的成长机会，主动承担工作任务，在实践中不断思考创新，获得专业成长的幸福感。

专题分享结束后，领衔人张红梅老师对黄老师无私的分享表示了感谢，并分享了自己听了黄老师分享后的体会。张老师希望工作室成员能在名师的榜样引领下，在工作室氛围的熏陶下，在个人坚持努力下，能获得自我提升的幸福感和追求专业提升的使命感，在专业领域上取得更长足地进步。

本次研修是一次非常励志的对话和体验，成员们深切意识到专业发展与自我成长的重要关联，学习所获的心得和启发将持续激励大家在专业发展的道路上勤奋进取，积极向上，不断学习、成长、提升。