邓金强名师工作室《电气测量技术》教材编写研讨会(第15期))

更新时间:2023-01-06 01:01:12 阅读 10 次

邓金强名师工作室《电气测量技术》教材编写研讨会

2022年11月18日,成都市邓金强名师工作室在中和职中凌云楼三楼第五会议室举行了《电气测量技术》教材编写研讨会,教材指导专家、成都市工程职业技术学校副校长张建如莅临指导,四川省十四五规划教材《电气测量技术》编写人员以及成都市邓金强名师工作室全体成员参加了此次会议。

本次会议由工作室领衔人邓金强主持,邓主任带领大家回顾了高教版《电气测量技术》教材的编写过程和取得的一系列殊荣,为教材在过去的十余年为中职学校学生知识学习与技能训练、行业部门技术工人岗位培训带来的示范引领作用感到骄傲和自豪。但由于原书编写的时间比较早,内容明显滞后于现代产业的发展,也制约着现代人才的培养,因此教材内容需要基于专业服务产业发展能力,聚焦智能技术进行全方位的修订。

编委成员税先德老师对教材前期修订工作做了汇报。为适应中职学校教学的实际情况,体现人才培养模式与教学模式的改革方向,体现职教特色的教学形式,本次修订的教材采用测量项目编写,其布局更接近于工程实际。对原书中太过陈旧的内容进行了删除,并结合中职特点,减少抽象理论和复杂计算部分,新增了与生活实际、职业岗位相对接的项目情景,以及每个项目的同步作业指导。

教材指导专家张建如校长为大家详细讲解了课程编写的原则和编写指导意见。张校长肯定了前期教材的成绩和编者们所付出的努力,并提出宝贵意见。第一,依据准确性原则选择教材项目。在选取的过程中编写小组要深入企业进行调研,并邀请学科理论专家、在生产一线工作的企业专家对罗列的项目进行审核评测,确保罗列出来的项目具有准确性。第二,依据实用性原则确定教材任务。从具体的职业情境中选取以确保教材任务的实用性,充分区别不同职业岗位对学生掌握任务的要求。第三,依据人本性原则确定教材知识,充分考虑作为教材知识学习主体的学生需要,考虑教材知识面向对象的学历层次以及学生的学习能力。

随后每位项目编者就教材修编工作进行了发言,并针对具体问题提出意见和建议。

本次会议历时较长,内容信息量巨大,但所有参会者都聚精会神、认真聆听、记录、讨论、献计献策。在场的所有编委以及幕后的工作人员都表示一定尽心尽力、认真、按时完成本次教材编写工作,为专业建设和人才培养做出自己应有的贡献!

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