携手前行相互成就——叶剑名师工作室2022年（下）工作会

经历了炎炎暑假、漫漫疫情、繁忙开学季，在工作室全体成员的期盼中，2022年10月18日，叶剑工作室2022-2023学年度下期工作会议在线上举行，工作室成员隔着屏幕，总结过往，展望未来，为新学期的工作谋篇布局。

前期工作可圈可点

工作室领衔人叶剑总结了工作室前期主要工作，肯定了全体成员在学习、科研、专著等方面做出的努力付出，特别是在以下方面取得了突出成效：

一是成长共同体理念深入人心，大家平等互助、资源共享、互帮互助、互利互惠；

二是建立了积极融洽、协同共进的团队文化，能聚人心，敢挑重任，相互补位、彼此支持；

三是形成了任务揭榜运行机制，各项目组工作有序推进，各成员在整体推进工作过程中获得成长。

成员分享精彩纷呈

工作室成立以来，全体成员在叶院带领下，在曹艳老师和王傲红老师的指导下，在全体小伙伴的互助互学中，得到了锻炼和成长，收获了情意和友谊，点点滴滴都是情——

蒋鑫玭老师感慨地说：“工作室就像家一样，大家协同共进，任务揭榜的工作模式，让自己逐渐走出畏难，在大胆认领、勇敢尝试、完成任务中成长自己。”

陈先容老师感谢工作室带给自己的锻炼和成长，感恩曹艳老师给自己的悉心指导、温暖陪伴，帮助自己在课题研究、案例撰写、文献综述等方面得到提升。

蒙玉娟老师：“非常期待大家见面！在大家共同的学习、任务完成中，不仅收获了教育科研方面的成长，还收获了友谊！”

周佩老师：“叶院分享的学习资源非常及时非常好！我们把这些资源分享、推广给学校老师们，让工作室的影响辐射得更远更广。”

杨玲老师：“我把工作室采用的务揭榜方法运用到学校工作中，采用任务招募的方式，带动更多老师挑战自我、突破自我、成就自我！”

傅艳梅老师收获最大的是在工作室里自己的“科研思维”得到了成长和提升，科研思维帮助自己更智慧地解决日常教育教学中的问题。

李佳穗老师说工作室老师们超强的学习力和执行力，鼓舞自己更多参与、大胆尝试，勇敢挑战。

大家满含感恩的分享，把我们的思绪带回到前期的经历中。我们虽历经辛苦，仍热情满满，对未来的工作，充满期待——

罗敏老师说，我们不怕相互“打扰”、彼此“麻烦”，共同成长、彼此成就；

许洋老师建议寒暑假可以多布置一些任务，倒逼自己成长；

刘颖老师说将会把更多时间投入到工作室的学习、任务中，和小伙伴们携手共进；

杨玉婷老师和周燕老师希望自己能多学习时间管理方法，更多地参与工作室任务，和大家共同成长；

陈春老师说自己是“科研小白”，怀着忐忑的心加入工作室，一路走来，抱着初心，收获很大，自己会一直在学习的路上；

杜蓉老师和黄晓璐老师从小伙伴们的身上看到了勇气，受到了鼓舞；

赵光瑛老师希望能到青羊和老师们深入交流；

王宏老师怀抱自己对教育科研的“爱好”，希望更多参与、更多锻炼；

曹艳老师希望我们把读书分享活动的频次增加，期待大家更好的成长；

王傲红老师希望自己在下一阶段更多地投入、更好地陪伴小伙伴们的成长；

叶院说，大家的心声他已听见，成长的期待已接收到……

后期工作勇敢挑战

分享结束了，但工作室小伙伴们还沉浸在相遇的感恩与成长的感动中。共同的愿景把大家聚在工作室，为着共同的目标继续前行。本学期工作室重点工作：

新的征程，我们目标明确，目光坚定，我们携手共进，温暖同行。