2021年10月11日下午，主题为“双线融合下的智慧教与深度学”的成都市武侯区第16届现代课堂教学大赛高中数学决赛，暨幸世强武侯区名师工作室、幸世强成都市名师工作室活动，在北京第二外国语学院成都附属中学C1学术报告厅如期举行。参加本次活动的有武侯区数学中心组成员、幸世强武侯区名师工作室成员、幸世强成都市名师工作室成员、6名决赛选手及其学校后援团，以及大赛的特邀专家评委——成都八中的特级教师傅勤、棠湖外国语学校的特级教师文中华、青羊区高中数学教研员潘绍茂。
本次大赛采取的是“竞技+协作”的双师授课模式，6名优秀选手分为3组，两两合作，分别展示了同一主题的课堂前后20分钟。
在这三堂高品质的《对数函数的图像与性质》的课堂上，老师们与同学们互动充分，亮点频出。有的老师充分联系数学与生活，引用了三星堆的时事热点进行精彩的情境创设；有的老师紧跟时代号召，深度融合了几何画板、EXCEL作图、希沃画板等等现代信息技术；有的老师亲切平和，逻辑推理娓娓道来；有的老师感染力强，课堂活跃热烈；有的老师善于评价和提问，循序善诱学生反思提升；有的老师关注学生课堂体验活动，动手、动笔、动脑深度学习。
在接下来的专家点评环节，傅勤老师分别评价了6位老师的亮点与不足，强调数学老师要注意函数推导的教学逻辑，先图象还是先性质，要学会处理教材，强化学生的代数推理能力。文中华老师也从“理解学生、理解教学、理解教材、理解技术”的四个逻辑理解对6位老师的展现进行了点评，同时期待在教学活动和学生评价上能更丰富、多元。潘绍茂老师充分肯定了老师们展现出的合作精神与教学素养水平，同时对学生的规范作图、情境教学、德育教学提出了更多更高的要求。
在幸世强老师的主持下，成都市武侯区第16届现代课堂教学大赛高中数学比赛活动公布了赛课最终一二等奖名次。他们是一等奖获得者：梁博超，李洋洋；二等奖获得者：张霞，蒲丹丹，罗瑞莲，叶丁。成都市武侯区第16届现代课堂教学大赛高中数学比赛完美落幕，但是通过本次活动引发老师们关于“智慧课堂背景下，促进学生核心素养发展的课堂教学”的思考和学习却并未停止。正如成都市武侯区高中数学教研员幸世强老师所言：老师们要主动积极顺应时代发展新要求，正确定位教师身份，合理设计作业，巧妙设计教学活动，深度挖掘教材本质，紧扣“双线融合”，做到“智慧教”，达成“深度学”！
在这条“智慧教-深度学”的教学漫漫探索道路上，我们武侯区高中数学全体老师将不停求索，砥砺前行。
