大单元背景下爱国主义教育与音乐学科融合的教学研究

成都市名师工作室简报【2022】第18期（总19期）成都市文汇名师工作室2022年12月30日大单元背景下爱国主义教育与音乐学科融合的教学研究2022年12月8日下午2:30，成都市文汇工作室全体成员观摩成都市继教网师培通主办成都市周笛名师工作室承办成都市中小学教师教育课程2022秋季菜单培训《大单元背景下爱国主义教育与音乐学科融合的教学研究》教研活动。领衔人文汇老师讲到：国无德不兴，人无德不立，红色音乐文化是德育的重要素材。2021年是中国共产党成立一百周年，站在新的历史节点上，作为教育工作者、作为艺术工作者，我们更应该通过教育教学引导学生重温峥嵘岁月，培养学生家国情怀。音乐学科教育是立德树人的重要途径。中国共产党经历了革命、建设、改革的艰辛历程，跨越百年垒基起丰硕的红色音乐资源。红色音乐资源是提高文化认同程度中十分重要的教育资源。中小学音乐课堂结合红色音乐文化资源是双向互促的，既可以增添红色音乐文化资源的实效性和时代性，也能将音乐课堂打造为红色音乐文化资源的弘扬标杆。同时，红色音乐文化对教学体系和教学模式的革新也具有较强的促进作用，可以丰富教学内容、拓展教学体系、创新教学模式，更好体现中小学音乐课堂的特色。四川省成都市郫都区第一中学周笛老师对红色音乐文化进行了细致的解析，也对研究的理念进行了精准的阐述。本研究旨在用好四川红色资源、生动传播地方红色文化、用音乐讲好四川故事，让爱国主义教育在课堂教学中通过可观、可唱、可演等形式入脑入心。工作室全体学员认真学习部分成员笔记分享在特定的历史时期，红色歌曲在中国革命文化领导权和意识形态的构建中得到了广泛而有力的传播，其产生的影响是其他艺术作品无法比拟的。改革开放后，人们的物质生活得到了极大的改善，大家更加向往美好的精神生活。经济发展起来的中国，更加需要用强大的价值观来提高国家文化软实力。承载着爱国主义精神的红色歌曲，是一部不可多得的优秀教材，担负着为人们指引方向的任务。“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”红色歌曲见证着中国的发展。世界正处于大发展大变革时期，在这一时期，各种价值观念和社会思潮纷纷涌现。我们需要积极培养、践行社会主义核心价值观，维护主流价值观的地位。红色歌曲是先进文化的代表，引领着正确的方向。欣赏和演唱红色歌曲是一种精神之旅。对于一个民族、一个国家来说，唱什么歌、哼什么调，反映了这个民族、这个国家的精神追求，反映了这个民族、这个国家的发展底气。报：成都市教师培训项目办公室

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成都市文汇名师工作室（印发）2022年12月30日