取经问道,明晰目标——记成都市名师和名校(园)长工作室推进会

更新时间:2023-01-06 01:01:52 阅读 8 次

取经问道,明晰目标

——记成都市名师和名校(园)长工作室推进会

2022年6月28日下午,成都市王桂玉名师工作室全体成员通过线下和线上的形式参加成都市名师和名校(园)长工作室推进会。

会议由成都市教育科学研究院教师发展研究所副所长张学兰主持。

会上成都市教育科学研究院谭文丽副院长以登高望远、迎难而上等几个关键词对名师工作室的工作提出了殷切希望。

东城根街小学赖晗梅校长作了《思于当下,行至未来》的主题分享。“深厚情感、人格魅力、使命担当、资源整合、专业精进、思想引领”,赖校长对于“名”的解读给老师们留下深刻印象。

石室中学文庙校区的赵广宇老师作了《学习·实践·反思·总结》的主题分享。赵老师分享了自己工作室“5度”和“四个一”的宏观目标要求,从“站姿、走位、板书……”等阐述了工作室具体的做法。赵老师工作室清晰地工作推进策略,细致地专业指导操作策略为其他工作室提供了参考的范本。

双流县双华小学夏雪梅校长作了《推进乡村学校校长专业化成长,引领乡村教育走向高质量发展》的主题分享。夏校长从工作室的文化建设、内容建设、成果输出等方面介绍了工作室的具体做法。特别是内容建设上,从学校文化建设、学校课程体系建设、教师队伍建展开整体建构,让我们感受到夏校长想要培养的,同时也是她自身所具备的聚焦思维、发散思维和结构思维。

成都市历史教研员赖蓉辉老师作了《一枝独放不是春,百花齐放春满园》的分享,让我们充分感受到了“一个人可以走得很快,一群人可以走得很远”的道路。

四位老师分享完后,成都市教科院黄静梅所长作了《工作室建设的思考和设计》。黄所长从什么是名师工作室、工作室怎么建设、工作室怎么管理、工作室怎么评价、工作室建设中的关系统整五个问题展开讲解,即指出了各个工作室明确的方向,也阐明了各工作室应如何展开具体工作,同时还提对工作室提出了殷切希望。

最后,成都市教育局党组成员,机关党委唐萍书记对成都工作室建设提出了三个要求:一是各工作室要有责任和担当,减负起“双减”“双新”“三教改”的时代教育使命;二是要强抓共同体建设,以同学科、同学段、同区域等形式建立共同体展开工作室建设;三是各区县要切实保障第二届工作室的经费支付。唐书记希望我们成都市的名师工作室能走向四川甚至走向全国,充分发挥出工作室的辐射引领带动作用。

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