创新设计化学实验提升学科核心素养

更新时间:2023-01-06 01:01:38 阅读 5 次

成都市黎先明名师工作室简报

——2022年第11期总第115期——

☆☆☆编辑谭晓桐☆☆☆

2022年11月8日

创新设计化学实验提升学科核心素养

——课题研究培训培训讲座

为创设“三新”背景下的高效课堂,充分发挥实验教学的育人功能,通过创新实验来提升学生化学学科核心素养。按照成都市黎先明名师工作室计划,受黎先明名师工作室领衔人黎先明老师的委托,成都市黎先明名师工作室核心成员、成都市特级教师、成都市学科带头人、四川省金堂中学校化学高级教师夏年利老师于2022年11月8日上午,开展《“三新”背景下化学实验创新设计与教学实践的研究》课题研究的培训活动,讲座的主题是《高一化学实验的创新设计》。工作室全体成员、金堂中学全体化学教师认真聆听了夏老师的讲座。

夏老师围绕化学实验创新研究的重要性、实验创新研究的主要途径、创新实验研究典型案例这三个方面开展讲座。夏老师在讲座中分享了自己多年的创新实验研究成果,为老师们提供了大量的实验教学素材。夏老师的讲座紧扣实验教学实践,既有理论高度,又有很强的实践指导意义,为我们以后在实验教学方面提供广阔的思路。

从2022年秋季学期起,成都市开始建设普通高中新课程新教材实施国家级示范区,这对教师提出了更高要求。一线化学教师如何以新课程理念用好新教材开展新教学,夏老师的讲座为老师们指点迷津、答疑解惑。在随后的提问交流环节,工作室成员贺云仙老师和夏老师进行了深入交流。贺老师表示听完讲座后深受启发,一定将创新实验的理念应用于平时的教学中,努力挖掘创新实验改进的素材,通过实验教学提升学生化学学科核心素养。

讲座临近尾声时,成都市黎先明名师工作室领衔人、正高级教师、四川省特级教师黎先明老师进行总结发言。他首先祝贺夏老师本次讲座取得圆满成功。黎老师动情地说,夏老师默默耕耘教坛三十余年,一直致力于创新实验的开发。从金堂中学出发,到市学科带头人、市特级教师,从省自制教具能手到中央电视台的实验展示,荣誉背后是他多年夜以继日地辛勤付出。黎老师号召大家向夏老师学习,学习他扎根实验教学的坚守,同时敦促大家乘着“三新”背景下化学实验创新设计的东风,努力进行实验创新,开展深入的教学实践。

成都市黎先明名师工作室一直致力于研究“三新”背景下化学实验创新设计与教学实践的研究,本次讲座为工作室成员今后的实验教学方面拓展了思路,创新实验方能探索教学真知。创新实验教学,黎先明工作室永远在路上。

成都市黎先明名师工作室供稿

2022年11月8日

文章标题:《创新设计化学实验提升学科核心素养
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