工作室介绍
一、领衔人介绍：
曾畅畅，中小学正高级教师，成都七中初中学校副校长，成都市学科带头人，成都市优秀团干部，成都市“一专多能”优秀教师，成都市曾畅畅名师工作室领衔人，高新区曾畅畅名师工作室领衔人，四川省文艺专家库成员，四川省教育国际交流协会理事。致力于美术教学实践研究、教学改革探索，多次荣获省、市美术学科的赛课、技能、论文比赛一等奖。参与多个市级、国家级教育教学课题研究，获得“基教类2014年国家级教学成果奖”二等奖，四川省教学成果二等奖。2016年被美国艺术家组织和中国驻美大使馆邀请到美国马里兰州多所大中小学进行中国民间剪纸教学。悉心指导十多名青年教师，担任高新区美术学科实训基地主持人、名师工作室主持人，成都市微师培项目组成员，在区域内，有一定的影响力。
二、工作室定位：
定位：以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。
三、研究方向：
中小学美术高质量课堂建设、课程构建、课题研究、学校美育文化建设等
四、工作室愿景及目标：
愿景：构建学习团队，共享教育理念，定期集体研修，搭建交流平台，深入课题研究，实现引领辐射。工作室成员素质有提升（论文发表、课题研究，专业成长、课程实践等全面提升），成就一批区级、市级名师；学校美育有特色（学校美育课程构建、学生美术素养提升、学校校园文化优化），促进成都市学校美育工作整体提升。
目标：工作室将围绕成都市名师工作室的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，通过三年为一个周期的工作计划的实施，有效地推动名师工作室成员的专业成长，力争形成在区、市、省内有较大影响的、具有引领和辐射作用的中小学美术骨干教师群体。
成员遴选条件
1.师德师风优良，爱岗敬业。
2.美术教学专业素养较高，有较强的美术教学研究、实践能力。
3.从事中小学美术教学五年以上。
4.区级以上骨干教师、学科带头人、教学名师、优秀教师。
5.获得过市级以上赛课、论文、教学技能比赛一等奖。
公作室成员
姜华、袁野、万里航、陈帅、曾太清、陈夜、陈鸣、肖宇、幸书予、王静
