张世明名师工作室_成都教育

工作室介绍

一、新都区张世明名师工作室2014年－2021年8月，

成都市张世明名师工作室至今2021年8月23日，现有成员24人。

二、为工作室成员搭好一个平台

以工作室为窗口，充分发挥工作室领衔人和成员于师德修养、教育管理、学科改革、教育科研等方面的示范、引领、指导作用。以多种方式传播先进的教育理念和教学方法，提高教师的整体教育教研水平，以期让工作室成员成为于某一方面学有专长、术有专攻的知名教师。

三、抓好课题研究

针对英语教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，积极申报与研究国家级、省、市、区级课题。

四、提高教育教学水平

教育教学研究成果以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、现场指导、观摩考察等形式于全区范围内介绍、推广。工作室成员开设一定数量的市级菜单培训和区级以上公开课、培训讲座或教学论坛（报告会、研讨会），定期组织工作室全体成员去农村薄弱学校送教、开展兄弟学校结对帮教。

五、作好宣传工作

结合高中英语课程特点和本工作室目标，系统地建立教育教学资源库。工作室开好富有自己特色的微信公众号。公众号以研修动态、成果展示、研修资源三个板块发送内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。

六、工作室以教学为主阵地，以科研为先导、以培训为主线、以网络为载体、立足教学实际、聚焦高中教育、打造教师培养的基地、名师展示的舞台、教学示范的窗口、科研兴教的引擎。并通过开展行之有效的理论学习、教学研讨、观摩交流、主题活动、专家引领等教育教学理论和实践研究，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，使工作室成为名师引领教师专业成长的“学习型、辐射型、合作型、研究型”专业组织。致力于培养一批有一定知名度和影响力的名师。充分发挥工作室的引领辐射作用，使之成为教师发展的摇篮、教研活动的基地、交流互动的平台。

七、为充分发挥引领和辐射作用，工作室坚持“智囊团”工作理念，拟于区内外举行讲座与案例报告，每年开展名师送教、名师传道活、专题讲座、教育教学研讨及定点服务学校的活动。

工作室秉持“三培养”方针，着力培养教育教学骨干、培养优秀班主任和培养突出教育教学管理人才。从制度管理和理念强化两个方面督促和鼓励成员勇争各项荣誉称号，积极撰写教育教学、学校论文并获国家级、省级、市级、区级一、二、三等奖。同时，积极参加区级及以上教学大赛、技能竞赛、校际间比赛或提供区级及以上的示范课、观摩课、研究课、专题报告。

工作室将坚定不移地践行“聚起来是一团火，撒出去是满天星”的活动理念，既仰望星空求发展，又脚踏实地固根本。