新课标理念下的听说课教学展示||行走的课堂——罗朝英名师工作室送教新都区蜀龙学校

2022年10月20日，罗朝英名师工作室走进新都区蜀龙学校，开展新课标理念下的听说课教学展示活动。蜀龙学校廖进老师和张海雯老师各呈现了一节7年级听说课。来自三原外国语学校的丁玉林老师进行专题讲座《基于小组合作学习的初中英语听说课探究》。

蜀龙学校廖进老师带来的是一堂听说课，授课内容为Goforit教材七年级上册Unit2Thisismysister.SectionA1a-1c。本节听说课以family为话题，创设情境引导学生用this/thatis...These/Thoseare...介绍自己的家人。整堂课环节紧凑，层层递进，贴近学生的生活。

张海雯老师的听说课授课内容为Goforit教材七年级下册Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA2a-2c。本节听说课以昨日Carol的学校旅行为情境，指导学生使用听前勾画关键、看图预测等听力策略学习理解目标语言，引导学生总结目标句型和关注语言情境的使用条件，最后应用实践目标语言。张老师对于听力材料的处理非常细致，整堂课以学生为主体且重难点突出，注重培养和挖掘学生的总结和归纳能力。

随后，三原外国语学校的丁玉林老师行专题讲座《基于小组合作学习的初中英语听说课探究》。丁老师首先综述听说课的教学困惑和常见问题，接着用教学案例呈现如何用小组合作学习的方式进行听说课教学。丁老师的讲座理论结合实践，让老师们更清晰如何在听说课教学中体现新课标理念。

课后评课议课活动中，工作室领衔人罗朝英老师和新都区教科院的唐贤玲老师进行详细的点评和学科引领。参会老师们受益匪浅，积极思考如何将新课标理念融于自身听说课教学中去。

供稿|张海雯

编辑|李露

审稿|罗朝英

签发|罗朝英