成都市史静名师工作室新学年开启新征程——心育研修，一起向未来

春寒料峭处，东风万里时。2022年2月28日晚上8点，成都市史静名师工作室新学期工作计划研讨会线上会议如期开展。

新加入工作室的小金县卢雪娟、胡光萍两位老师首先作了自我介绍和个人发展三年规划，期望和老师们共同学习、提升，工作室领衔人史静老师和小伙伴们表示了热情的欢迎。

在史老师的带领下，工作室成员详细汇报了假期学习收获和体会。专业成长从来离不开深度学习，工作室成员利用假期自我充电，从书籍中获取养分，分别学习了《危机干预策略》《自杀风险的评估与管理》《中小学心理危机筛查与干预工作手册》《广东省中小学心理危机干预手册》《青少年认知行为疗法》《脑与心理发展》《问卷设计》《给教师的建议》《学校制度改进》《品味四讲》等专业书籍，部分工作室成员还利用假期参加了“咨询师之家”等各级各类线上培训，及时做好学习笔记和学习反思，立足工作室发展，深入思考自身专业发展。

在工作室新学期教科研活动的研讨中，工作室成员从心理危机干预课题研究、成都市精品课程打造和实施、考前心理辅导、家校共育、工作室特色工作创建等方面各抒己见、畅所欲言，发表了各自的见解和工作思路，对各方面工作的开展与预期成果体现达成共识。

在史静老师的带领下，工作室全体成员就成都市精品课程、考前心理辅导送教活动质量提升与具体实施进行了深入的研讨，对心理健康教育优秀成果评选、成都市脑育课例评比、考前心理辅导手册撰写、课题研究成果梳理等工作室近期重点、创新工作进行了详细的说明和布置，进一步明确了新学期工作中各成员职责，并对工作室成员提出了继续坚持深入学习，每月一次阅读分享，扎实、深入开展课题研究等新学期工作要求。相信在史静老师的带领下，工作室将在具体、实际、实效的工作中创新发展，工作室每一位成员都能收获不一样的精彩。

成都市史静名师工作室

2022年2月28日发