两市三地齐教研各展风采话思维

《普通高中英语课程标准》（2017年版）明确提出思维品质是英语学科四大核心素养之一，培养学生的思维品质是英语学科教学的一项重要任务。思维与语言存在着密切联系，语言学习能促进思维的发展，思维能力也影响着学习的成效。作为高阶思维，批判性思维并非天生的思维形态。那么高中英语教师应如何在阅读教学中培养学生的批判性思维呢？