名校引领促发展携手共进提质量

成都市黎先明名师工作室简报

——2021年.第7期.总第99期——

☆☆☆编辑.贺云仙.☆☆☆

2021年10月28日

名校引领促发展携手共进提质量

——黎先明名师工作室走进港青学校

秋雨绵绵寒意浓，真诚联谊校园暖。为充分发挥优质学校的示范引领作用，为进一步提升学校师资水平及教育教学质量，10月28日，四川省特级教师，、成都市黎先明名师工作室领衔人黎先明老师带领工作室成员贺松柏、叶国银、易佑奎、文俊福、张碧蓉、贺云仙等10余人来到港青中学，举行了以《运用趣味化学提高中学化学课堂教学效益的实践研究》为主题的“黎先明名师工作室人才进校园——走进港青中学”送教及课堂实践活动。

初步熟悉后，叶国银老师开始细致地准备起课堂上的实验用品。当叶老师将实验用品一件件搬进教室时，座位上的同学们眼中无不闪烁着好奇、兴奋的光芒。上课铃声一响，同学们整齐地站起来，用洪亮的问好声欢迎远道而来的叶老师。

课堂展示：叶老师和黎老师以《喷雾显字》揭示课堂主题“趣味化学”让学生眼前一亮，充满好奇进入课堂。叶老师的化学小魔术《去无踪迹》，让孩子们迅速集中注意力，进入课堂角色；随后的《创新实验-氢气爆炸》让孩子们睁大了双眼，又害怕又想尝试，好奇心被大大激发；紧接着叶老师《掌中生火》犹如魔术师般擦亮了学生们的双眼，感受了化学变化的神奇魅力；《变色的花朵》、《魔幻色彩》、《巧破气球》在课堂上次第绽放，极大地激发了孩子们参与化学实验的热情，纷纷走上讲台亲自体验化学实验的神奇魅力。同学们参与其中，亲身体验、亲眼见证了一个又一个“奇迹”发生的时刻。他们由满腹疑惑，到满脸惊讶，再到茅塞顿开，这样的过程就是同学们思维成长、知识丰盈的过程……最后，叶老师的《气泡生日蛋糕》让当天过生日的一位幸运女孩上台尝试实验，台下老师和同学们随着“生日蛋糕”的制作过程中齐唱生日快乐歌，女孩儿发至内心的开心，不停的感谢同学、感恩老师，这也充分体现了立德树人的生命课堂。

叶老师充分发挥学生学习主体的作用，与同学互动不断，引导他们踊跃发言，请他们上台亲自操作实验。可以说，叶老师用精湛的实验操作和有趣的言语解说，牢牢抓住了全体学生的注意力，让他们直观感受到化学的神奇与魅力。

叶老师通过8个生动有趣的实验，向同学们揭示化学原理。叶老师在课堂上，化身“魔术师”，运用化学“魔法”，让课堂绽放异彩......

意犹未尽的结束课堂后，由工作室成员文俊福老师以“提升初中化学高效课堂之有效策略”为主题与老师们进行了交流分享。文老师说要提高课堂教学效率，教学目的、任务要明确具体；知识教学要注意优化；要立足教学目的，立足和谐的师生关系。他还分享了具体的方法，如：抓住要点，精讲多练；做好演示实验，培养学生观察力；采用灵活多样的教学方式帮助学生攻克知识上的难关……文老师引用前苏联教育家哈伊尔·斯维特洛夫的名言“幽默是教育家最主要也是第一位助手”告诉大家：教师具有幽默的个性，在课堂中就能用风趣的语言展开教学，能使课堂教学充满激情而又不乏效率。

最后工作室领衔人、省特级教师黎先明对港青学校的教学工作做了指导，黎老师希望通过本次结对交流活动对港青中学教育教学起到良好的推动作用，希望老师们进一步探究更高效的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，以此来推动学校办学质量的提升。

何正奇校长代表港青学校对强校工程专家及黎先明名师工作室团队的来访和指导表达了真诚的谢意；同时也表达了对港青学校教师的深切期望，期望老师努力奋进、积极求教，在名校、名师的引领下获得快速成长。