示范翱翔——成都市范翔名师工作室启动会

示范翱翔成都市范翔名师工作室启动会

为进一步落实市委市政府建设“优教成都”的工作要求，充分发挥成都市名师名校（园）长工作室的示范引领作用，传播成都市中小学（幼儿园）名师和名校（园）长先进的教育教学思想、管理理念和研究实践成果，引领和推进全市教育教学改革、管理创新，培养年轻骨干教师（校长）。2022年1月12日上午，成都市范翔名师工作室启动仪式，在成都市弟维小学隆重举行。成都市范翔名师工作室领衔人范翔及全体工作室成员参加本次启动会。

成都市范翔名师工作室成员共22人，分别来自成都11个区市县，大家依次发言从自我成长，专项，专长，发展愿景介绍自己，或谦虚、或低调、或幽默，一次愉快的相识、相知，拉近了彼此的距离。

成都市范翔名师工作室成员王聪介绍了工作室章程。只有明确工作室的职责、规程、方向以及今后的工作任务，才能积极组织开展教育教学研究和名师工作室活动，不断总结教育教学经验和名师工作室经验，探索并建立名师培养机制，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，务实创新的开展工作。

成都市范翔名师工作室成员赵超对工作室三年发展规划、具体考核与要求作说明。工作室要以活动为载体，充分发挥名优教师在课程实践、教学改革、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和辐射作用。通过团队行动，努力实现“培养一个、带动一批、辐射一片”的目标，不断提升学科素养和专业能力。

成都市范翔名师工作室领衔人范翔以《体育教学改革的“两强三动四环五课六评”实践与思考》为主题谈到，工作室成员应提高站位，明确新时代体育教师的责任与使命。不断深化教学改革，优化教学内容，聚焦课程核心素养，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。以学生阳光健康为根基，以“三动“体育课堂为理念，让每一堂课每一个学子身体运动、思维灵动、心理活动都在路上，深入推动体育教育教学改革的育人评价与实践路径，五育并举，以体育人，全面育人。

一花独放不是春,万紫千红春满园，在未来的三年里，相信，在范翔领衔人的带领下，全体工作室成员会一起“抱团”成长，共研、共修、共奋斗、共进步。