寻求多样化教学方式实现趣味实验价值

成都市黎先明名师工作室简报

——2021年第6期总第98期——

☆☆☆编辑谭晓桐☆☆☆

2021年10月21日

寻求多样化教学方式实现趣味实验价值

根据工作室的计划，应金堂县白果初级中学的邀请，2021年10月21日，四川省特级教师黎先明老师带领成都市黎先明名师工作室部分成员走进白果中学开展送教活动。参加本次活动有：成都市黎先明名师工作室的领衔人黎先明老师、成都市学科带头人文俊福老师、金堂县化学学科带头人叶国银老师、金堂县转龙初级中学黄洪刚校长、白果中学教育督导周贤全老师、金龙中学化学老师、白果中学全体化学老师等。

活动分两个议程，课堂展示和课后交流。

第一议程课堂展示，叶国银老师将九年级的全体同学分两组分别上了一堂精彩纷呈的《趣味化学实验》课。首先由成都市黎先明工作室领衔人黎先明老师通过《魔棒点灯》和《喷雾显字》两个实验揭示课堂的主题——趣味化学，然后叶老师以化学小魔术《去无踪迹》将孩子们引入化学实验课堂，接着《掌中生火》、《氢气爆炸》、《巧变图案》、《隔物吹火》、《气泡生日蛋糕》、《隔物引水》、《巧破气球》、《创新实验——氢气爆炸》等多个趣味化学实验在课堂上次第绽放，精彩纷呈，高潮迭起。课堂中叶老师循循善诱，鼓励学生亲身参与实验，让学生通过顺利完成化学实验收获巨大的成就感，从而激发其对化学学习的兴趣和激情。化学实验的神奇魅力在课堂上精彩绽放，孩子们欣喜如狂，将课堂气氛推向一个又一个高潮………实验是化学的灵魂，是化学的魅力。实验是激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。同时，还能减轻教师的教学负担，增加师生互动，拉近师生之间的距离。

第二议程是课后交流。叶国银老师分享了走上《趣味化学实验》研究道路的历程，以此激励白果中学青年教师极探索实验教学方法，增强化学实验教学的趣味性，培养学生的创新思维，让化学教学助力学生成长成才；文俊福老师与一线化学老师交流近年中考化学变化及相应的教育教学策略，老师们大受裨益；四川省特级教师、金堂中学化学高级教师黎先明老师就与趣味化学相关教育科研课题研究历程和所取得的成果进行分享交流，黎先明老师强调课题研究是教师专业成长的需要，时代发展很快，教育改革的步伐也很快。教育发展需要现代教师应该有不断学习的意识和能力，有勇于实践创新的能力。教育教学工作的模式现在已经由“经验型”转向“科研型”，我们只有在教育教学上能积极参与教育科研的实践，以研促教，不断提高教师自身的素质，才能跟上时代发展和教育改革的步伐。最后白果中学校长周建平对学校的化学学科发展现状及方向、学科需求做详解的介绍。学校期望借力发展，借助于成都市黎先明名师工作室学习平台，帮助学校青年教师专业成长发展。

“趣”字当头，以“实验趣味”激发“学习兴趣”，是我们初中化学教师做好化学教学的不二法门。