2022年3月17日,谭文丽名师工作室语文学科小组成员齐聚成都市教育科学研究院,在领衔人谭文丽的带领下共同研讨小组成员的发展与成长。
谭院在会议开篇中指出,作为新时代的老师,我们应当从国家、学校和自我发展三个层面思考专业发展路径。通过学习习总书记关于教育的论述,研读国家方针政策文件和理论书籍,结合时代背景和教育教学改革发展现状,认清自我的优势与不足。从专业知识、专业能力和师德修养三个维度出发,打破舒适圈,重新定位自我、磨砺自我,在问题---实践---反思中提升自我,从而打破认知天花板,最终实现迭代升级。
谭院鼓励学员在成长过程中把握三个关键(关键人物、关键事件与关键平台),借助四种力(拉力、推力、内驱力、压力),多线并进,实现自我成长。明确研修小组以任务为驱动,以一个视频+一本书+一个课题+一个兼职为目标,通过寻找问题、分析问题、解决问题、内化转换为研修模式,努力为大家搭建多层次的平台,提供更广阔的资源,同时兼顾每位成员的个性与特性,助推每位成员成长为研究型和创新型教师。
通过这次研讨,语文学科小组成员进一步明确了今后工作室研修的方向、重点及自我定位。接下来,各成员将沿着谭院指引的发展路径,始终如一地发挥“三石”精神,在思考中升华,在磨砺中成长!
文稿:陈光纪、蒲嘉荣
图片:尹怀银
初审:王琴
终审:谭文丽
文章标题:《打破自我认知天花板,赋能专业成长内驱力——谭文丽名师工作室语文学科小组研讨会顺利召开》
本文地址:https://www.huanxue.net/news/1100.html
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