击石乃有火，联动“项目式”（二）

击石乃有火，联动“项目式”——尹玉华名师工作室“项目式学习“作业成果集（二）

项目式学习（projectbasedlearning）是一种动态的学习方法,通过PBL学生们主动的探索现实世界的问题和挑战,在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。

“项目式学习”也是一种以学生为中心的教学方法,它提供一些关键素材构建一个环境，学生组建团队通过在此环境里解决一个开放式问题的经历来学习。它更强调学生们在试图解决问题的过程中发展出来的技巧和能力。

“PBL”项目式学习是我区教科院发起的一项综合学习实践活动，项目式学习是当前学习方式的一种重要补充，包括学科内综合和跨学科综合的项目，五个基本环节依次是选择项目、设计方案、完成项目、交流发展、评价改进、其典型特征是综合性、复杂性、实践性、开放性、体验性等，通过前三次学习让大家收获颇丰，工作室的成员们也呈现出“项目式学习”为载体的教育教学思考成果。第二十七组老师们在共读项目组展示出来的勤勉，好学，乐于分享，敢于创造，团队合作，还有对专业的永无止境的追求，让我们印象深刻。学习是一场无限游戏，让我们期待下一次美好的相遇！